Kiedy jestem wesoły, a kiedy smutny opowiadały o swoich doświadczeniach przedszkolaki. Potem słuchały utworów muzycznych i próbowały określić charakter muzyki. Dowiedziały się, że melodie wesołe są durowe, a smutne molowe. Porównały je do pogody słoneczne j i deszczowej. Pokolorowały pasujące ilustracje.